Ano letivo 2012-2013
Plano de atividades para o 1º período (2012-2013)
Plano de atividades para o 2º período (2012-2013)
Planos detalhados das atividades para o ano letivo 2012/13
Cada atividade, definindo os seus objetivos e desenvolvimento, vai acompanhada, sempre que necessário, de informações complementares para os professores e das fichas a preencher pelos alunos. (Clique na atividade para abrir).
| Atividade | Descrição | Local | A realizar em |
| Se bem me lembro | Revisão das atividades realizadas no ano anterior | Sala do Espanto | Outubro |
| Composição do solo 1 | Constituintes do solo - matéria orgânica e mineral, ar e água | Sala do Espanto | Outubro |
| Composição do solo 2 | Constituintes do solo - composição da matéria mineral | Sala do Espanto | Outubro |
| Propriedades do solo | Análise da textura do solo e seu significado | Sala do Espanto | Outubro |
| Água do solo | A água do solo e a forma como as plantas a aproveitam | Sala do Espanto | Outubro |
| Água da rega | A importância da qualidade da água para as culturas | Sala do Espanto | Outubro |
| Árvore para que te quero | Sensibilizar pra as árvores e respetivas sementes | Viveiros | Novembro |
| Sementeiras nos Viveiros | Observaçao das plantas semeadas e em crescimento | Viveiros | Janeiro |
| Cor do solo | Cor do solo como indicador das suas características | Sala do Espanto | Janeiro |
| Anfitriões e guardiões | Eleição dos guardiões de cada turma e dos anfitriões da horta | Sala do Espanto | Janeiro |
| Camas elevadas |
Aplicação de conteúdos programáticos com base na análise de uma cama elevada |
Horta | Fevereiro |
| Operações culturais | Prática de operações culturais a executar na horta: fertilização, sacha, empalhamento (mulch), rega, etc. | Horta | Abril |
| O quê está onde |
Promover o sentido de orientação (Norte, Sul, Este, Oeste), desenhando na planta da horta as culturas instaladas
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Horta | Maio |
| Empalhamento | Melhorar as culturas e o solo, atrvés da técnica de empalhamento ou "mulch" | Horta | Maio |
| Pedras perdidas | Decorar as caldeiras das árvores do bosque com as pedras existentes | Horta | Maio |
Ano letivo 2011/2012
Plano de atividades para o 1º período (2011-2012)
Plano de atividades para o 2º período (2011-2012)
Plano de atividades para o 3º período (2011-2012)
Planos detalhados das atividades realizadas no ano letivo 2011/12
Cada atividade, definindo os seus objetivos e desenvolvimento, vai acompanhada, sempre que necessário, de informações complementares para os professores e das fichas a preencher pelos alunos. (Clique na atividade para abrir).
| Atividade | Descrição | Local | Realizada em |
| Diário da Horta | Manter um registo diário das atividades de cada aluno ou grupo | Sala de aula | Todo o ano |
| Semear o bosque | Semear em viveiro espécies florestais | Viveiros | Outubro |
| Marcar o talhão da turma | Medir, demarcar e sinalizar o talhão da horta da turma | Horta | Outubro |
| Amostras de solo | Aplicar técnicas de recolha de amostra de solo para análise | Horta | Novembro |
| Propriedades do solo | Descobrir os constituintes do solo e as suas propriedades | Sala do Espanto | Novembro |
| Propriedades do solo - Cor | Reconhecer o significado da cor do solo | Sala do Espanto | Novembro |
| O melhor solo | Descobrir que alguns solos são melhores do que outros | Sala do Espanto | Novembro |
| Conhecer as sementes | Conhecer as sementes das plantas que vão ser cultivadas na horta | Sala do Espanto | Janeiro |
| Qualidade das sementes | Avaliar as qualidades e capacidade germinativa das sementes | Sala do Espanto | Janeiro |
| Programar sementeiras | Programar as sementeiras e plantações de Inverno de acordo com o calendário agrícola | Sala do Espanto | Janeiro |
| Marcar talhões de cultura individuais | Medir e demarcar o talhão individual atribuído a cada aluno para a sua cultura | Horta | Janeiro |
| Compassos | Conhecer os compassos de cultivo adequados a cada cultura | Horta | Fevereiro |
| Semear e plantar | Executar as sementeiras e plantações, cumprindo as regras de higiene e segurança. | Horta | Fevereiro |
| Adubar a horta | Aprender o conceito e a prática de fertilização orgânica | Horta | Fevereiro |
| Manutenção da horta | Aprender a importância da manutenção da horta | Horta | Março |
| Sementeira de novas espécies | Semear novas espécies para substituir falhas | Viveiros | Março |
| Adaptação das árvores ao ar livre | Mudar os tabuleiros com as plantinhas que foram semeadas para o exterior | Viveiros | Março |
| Operações culturais na horta | Conhecer as pequenas operaçõesde manutenção da horta | Horta | Abril |
| Sementeiras e plantações de Primavera | Conhecer o calendário agrícola e os cilcos da natureza | Horta | Abril |
| Cheiros e cheirinhos | Identificar ervas aromáticas através do olfato | Sala do Espanto | Abril |
| De olho no pomar | Conhecer as árvores do pomar e seguir o seu desenvolvimento | Horta | Maio |
